أكثر من 811 ألف طالب وطالبة ينتظمون في مدارس السلطنة اليوم .. وهذه حزمة التغييرات الجديدة للعام الدراسي الجديد
ينتظم اليوم /811/ ألفًا و/679/ طالبًا وطالبةً في مختلف المدارس بالمديريات التعليمية بمحافظات سلطنة #عُمان لبدء عامهم الدراسي الجديد 2024 / 2025م، منهم /409/آلاف و /122/ طالبًا، و /402/ ألف و /557/طالبة.
ومن جانبها فقد قالت معالي الدكتورة مديحة الشيبانية وزيرة التربية والتعليم كلمة بمناسبة بدء العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥ ، يذكر أن الوزارة عينت هذا العام أكثر من /3000/ معلم ومعلمة؛ ليبلغ مجمل من تم تعيينهم منذ بداية سنوات الخطة الخمسية الحالية قرابة /15000/ معلم و معلمة.
وأضافت : ستبدأ الوزارة في التطبيق التدريجي للخطة الدراسية المطورة، التي تقوم على تصنيف المواد الدراسية لصفوف الحلقة الأولى إلى مواد أساسية ومواد مصاحبة، مع تقليل عدد المواد الدراسية من أجل التركيز على المهارات الأساسية.
كما ستبدأ الوزارة خلال هذا العام بتطبيق تخصصات هندسية وصناعية بالصفين الحادي عشر والثاني عشر على طلبة بعض المدارس في محافظتي مسقط وشمال الباطنة بالمؤسسات التدريبية الخاصة المعتمدة، بالتعاون مع الجمعية العُمانية للطاقة “أوبال”، مع استمرار العمل على التوسع التدريجي في هذا المسار التعليمي وفق متطلبات سوق العمل واحتياجاته المستقبلية.
كما أكدت على بالدور الفاعل الذي يبذله المعلمون لتنشئة الطلبة، وتعزيز مهاراتهم الأساسية، تواصل الوزارة رفع مستوى برامجها التدريبية الاستراتيجية؛ بهدف تطوير كفاءة أداء المعلمين وتمكينهم من مواكبة أحدث الأساليب والممارسات التربوية العالمية.
كما سيتم تنفيذ المرحلة الثانية من المشاريع التي تضمن تشغيل منظومات وخدمات إلكترونية تعليمية متطورة تنسجم مع المواصفات الرقمية الحديثة، إلى جانب الاستمرار في تنفيذ مبادرات البرنامج التنفيذي للذكاء الاصطناعي في التعليم المدرسي.
كما أشار سعادة وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم إلى أن الخطة الدراسية للعام الجديد تتضمن التطبيق التدريجي للخطة الدراسية المطورة للصفوف /1-4/، وتصنيف المواد الدراسية إلى مواد أساسية ومواد مصاحبة، وتقليل عددها إلى /10/ مواد دراسية، واستحداث مادة الهوية والمواطنة، وتعديل مسمى مواد المهارات الفردية؛ لتكون منسجمة مع التوجهات العالمية، ورفع زمن التعلم لمواد اللغة العربية، وتقنية المعلومات في الصفين /3-4/، ومادة العلوم في الصف الثالث.
كما وأكد استلام (16) مبنى مدرسيًا؛ لتشغيلها مع بداية العام الدراسي الجديد، والبدء في تشييد (15) مبنى مدرسيًا، وطرح مناقصات لـ(20) مبنى مدرسيًا جديدًا، والالتزام بالتكلفة الفعلية للإضافات في (25) مدرسة، بمبلغ (5 ملايين) ريال عُماني، وتنفيذ الإضافات في (75) مدرسة بمبلغ (15 مليون) ريال عُماني، إلى جانب تخصيص (7 ملايين) ريال عُماني للمديريات العامة للتربية والتعليم في المحافظات؛ لترميم مدارسها.
